Vasaras skola
Dzimtes studijas kultūras un mākslas vēstures pētniecībā
un atmiņu institūciju darbā
2024. gada 19. līdz 23. augusts
Pēdējā desmitgadē Latvijas humanitārajās un sociālajās zinātnēs aizvien lielāka uzmanība tiek pievērsta
feminisma un dzimtes problemātikai, sievietēm kā autorēm un māksliniecēm, kvīru lomai kultūrā un sabiedrībā,
dzimtes un seksualitātes reprezentācijai mākslā. Vasaras skolas mērķis ir veicināt feminisma un dzimtes studiju
atziņu un pētniecības metožu iekļaušanu Latvijas atmiņu institūciju darbā, rosināt tās izmantot arhīvu izpētē un
komunikācijā ar sabiedrību.
Vasaras skolas programma iepazīstinās ar feminisma un dzimtes studiju teorētiskajiem pamatiem, pētīs
šo studiju stratēģiju integrāciju muzeju un izstāžu kuratoru darbā, un pievērsīsies to pārstāvniecībai atmiņu
institūciju fizisko un digitalizēto krājumu pētniecībā. Vasaras skolas saturu veidos pētnieku un kuratoru
priekšlasījumi, kā arī Latvijas Nacionālās bibliotēkas, muzeju krājumu un mākslinieku studiju apmeklējumi un
praktiskās nodarbības. Programmai ir starpdisciplinārs raksturs. Tā ietvers feminisma un dzimtes studiju
skatījumus vizuālās un lietišķās mākslas, fotogrāfijas, literatūras un kino jomās.
Plašākam interesentu lokam būs pieejama vasaras skolas publiskā programma 19. un 20. augustā.
Vasaras skolas publiskās sadaļas lekcijas notiks angļu un latviešu valodā, skolas darba valoda ir latviešu
valoda.
Organizē:
Latvijas Nacionālā bibliotēka un Latvijas Mākslas akadēmija
Vasaras skolas programmas
sastādītājas:
PhD Katrīna
Teivāne, Mg. art. Māra Traumane
Partneri:
|
Vasaras skola tiek realizēta valsts pētījumu programmas projektā “Latvijas kultūras ekosistēma kā resurss valsts izturētspējai un ilgtspējai”/CERS. Projektu "Latvijas kultūras ekosistēma kā resurss valsts izturētspējai un ilgtspējai" / CERS (Nr. VPP-MM-LKRVA-2023/1-0001) finansē Latvijas Republikas Kultūras ministrija valsts pētījumu programmas “Latvijas kultūra – resurss valsts attīstībai" (2023.–2026.) ietvaros. Valsts pētījumu programmu administrē Latvijas Zinātnes padome. |